חפש בבלוג זה

תרגום/Translate

חפש בבלוג זה. Search this blog

‏הצגת רשומות עם תוויות גוף האדם. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות גוף האדם. הצג את כל הרשומות

טמפרטורת הגוף

טמפרטורת הגוף.
איך רצוי להתייחס לטמפרטורת הגוף? טמפרטורה זהו מדד שמבטא את רמת התנועה של חלקיקי האנרגיה.
חם וקר זהו מדד, שקבענו לעצמנו ביחס לעצמנו ולסביבה שבה אנחנו חיים.
המושגים חם וקר לא קיימים במציאות האמיתית, כלומר ביקום, כיוון שזהו מושג יחסי אך ורק אלינו.
מדידת הטמפרטורה, נעשית מתוך הצורך שלנו לחשב ולנסות להבין בעזרת שפת המתמטיקה את האנרגיה וגם כדי להתאימה לצרכינו.
אם תתבוננו בבעלי החיים בטבע, הם מתאימים את בנית גופם הפיזי לתנאי מזג האוויר והשטח שבהם הם חיים, ורובם עומדים במשימה ללא כל עזרים חיצוניים לשמירה על טמפרטורת הגוף שלהם.
הגוף הפיזי הוא סוג של הרכב אנרגטי שהוא בעל צורה.
ההרכב האנרגטי שלנו הוא בעל טמפרטורה.
מי שטמפרטורת הגוף שלו תעלה או תרד באופן דרסטי, יכול הדבר לגרום לפגיעה בריאותית ואף למותו.
לכן, רצוי לשמור על טמפרטורת הגוף, שצריכה להיות טמפרטורה קבועה ויציבה כדי לשרוד ולחיות.
טמפרטורת הגוף צריכה להיות כזו, שלא נחוש שחם לנו וגם שלא נחוש שקר לנו, וזה האיזון הבריא שאליו אנחנו צריכים לשאוף, ולשם כך רצוי שנהיה במודעות עצמית לכך.
ברגע שאנחנו מבחינים שחם לנו או שקר לנו, זה סימן שהגוף שלנו יצא מהאיזון.
ברגע שהגוף יצא מהאיזון וטמפרטורת הגוף השתנתה, עלינו לברר עם עצמו מהי הסיבה לכך, לתקן ולהחזיר את המצב חזרה ליציבות.
בטמפרטורת גוף גבוהה ובטמפרטורת גוף נמוכה, ההשפעה יכולה להזיק לבריאותנו, אבל התרגום שלנו לחום ולקור יכול להטעות אותנו.
למה? כי רצוי להיות מודעים לכך, שהתופעה שאנחנו עדים לה בעת שטמפרטורת הגוף שלנו גבוהה היא שקר לנו, וכאשר היא נמוכה אז חם לנו.
כלומר, התרגום לשדרים שמגיעים מהגוף הם, כשחום הגוף הוא גבוה קר לנו, וכשחום הגוף הוא נמוך אז חם לנו, מצב זה מטעה, ולכן כדאי להיזהר, כדי שלא להחמיר את המצב הבריאותי.
חשוב לזכור, כשטמפרטורת הגוף יוצאת מהאיזון הדבר גורם להזיות, בעיקר כאשר טמפרטורת הגוף גבוה או נמוכה באופן חריג.
ההבדל בנינו לבין שאר בעלי החיים בטבע הוא בכך, שאנחנו נמצאים בשלב מתקדם יותר מבחינת תהליך החקירה, הלמידה וההתפתחות האבולוציונית שלנו ביחס אליהם.
כלומר, אנחנו נעזרים באמצעים חיצוניים, לשם שמירה על טמפרטורת גוף יציבה ובריאה לנו, ואילו רוב בעלי החיים אינם מודעים לאפשרות זאת, ולכן הם אינם זקוקים לכך, כי הם מסתמכים על היכולות הפיזיולוגיות שלהם, מה שאנחנו כבר לא עושים.
בשלב זה של תהליך החקירה, הלמידה וההתפתחות שבו אנחנו נמצאים, איננו מתרגמים נכון את האני העצמי שלנו, ולכן אנחנו מנותקים מזהותנו האמיתית, כתוצאה מכך, רמת המודעות העצמית שלנו לא מאפשרת לנו לפרש ולדעת בכוחות עצמנו מהי טמפרטורת הגוף שלנו באופן עצמאי.
כתוצאה מכך, אנחנו לא יודעים איך לשמור על טמפרטורת הגוף, ולכן אנחנו זקוקים לייעוץ רפואי ולעזרים חיצוניים, וזאת כדי למדוד ולדעת את טמפרטורת הגוף שלנו.
איך החל הכל? טמפרטורת הגוף החלה להיווצר, ברגע שנוצרה הריאקציה בין הזרע והביצית, שאפשרה את תהליך בנית התודעה והתא הראשון שלנו, בראשיתו של תהליך לבנייתו של הגוף מתאים תאים עד לשלמותו.
לכל תא ותא בגוף יש את הטמפרטורה הקבועה, שלו הוא זקוק וזאת כדי להתקיים, לשרוד ולחיות.
מה שמאפשר לכל תא ותא בגופנו את העבודה והטמפרטורה הקבועה, שקשור למספר נושאים שהם חיצוניים לגוף, ולמספר נושאים שהם פנימיים לגוף שרצוי להבין בהם.
הגורמים החיצוניים שמשפעים על טמפרטורת הגוף הם, תזונה, שתייה, חמצן, לבוש, בית, מזג אוויר, שקשורים לאורח חיים ועוד, וגם גורמים טכנולוגים שהמצאנו, שיכולים להשפיע על טמפרטורת הגוף, כמו: תנור, קמין, מזגים למיניהם ועוד.
הגורמים הפנימיים שמשפעים על טמפרטורת הגוף הם, תנועת הגוף, עבודת המוח, עבודת התא שיוצר ומשחרר אנרגיה שהיא בעלת טמפרטורה, עבודת האיברים הפנימיים, זרימת הדם, הורמונים, רגשות ועוד.
הגורמים החיצוניים והגורמים הפנימיים, משפיעים באופן ישיר על טמפרטורת הגוף שלנו.
גם על הגורמים החיצוניים וגם על הגורמים הפנימיים, אנחנו יכולים לבקר ולהתאימם לשמירת טמפרטורת הגוף, ולכן אנחנו האחראים הבלעדיים לכך שטמפרטורת גופנו תהיה קבועה, מאוזנת ויציבה.
כשהשאיפה היא להביא את תפקוד הגוף למצב שטמפרטורת הגוף תהיה לא חמה ולא קרה וזה המצב הקבוע, היציב והמאוזן, כלומר שלא יהיה לנו חם ושלא יהיה לנו קר.
אי שמירה על טמפרטורת גוף קבועה, מאוזנת ויציבה, יכולה לגרום לפגיעה בריאותית, לבלאי, להחלשת המערכת החיסונית שלנו, לשחיקה, לפגיעה בתאים, באיברים פנימיים, לתופעות פיזיולוגיות, הזיות, מחלות, זקנה ואף למוות.
חשוב להבין, שרק אנחנו בעצמנו מתוך הבנה, רצון ובניית היכולת יכולים לקבע, לאזן, ולייצב את טמפרטורת הגוף שלנו בעצמנו.
אורח חיים רגוע ושלוו, מאפשר להביא את הגוף למצב שבו הוא יתפקד באופן הבריא, כאשר טמפרטורת הגוף זהו נושא אחד וחשוב מתוך מגוון רחב של נושאים הקשורים שיש להבין בהם ולחיות על פיהם.
איך נעשית הבקרה על טמפרטורת הגוף שלנו? כדי לענות על השאלה הזו, רצוי קודם כל להבין ממה אנחנו מורכבים?
בן האנוש מורכב מהתודעה והגוף הפיזי, התודעה היא מי שאנחנו.
הגוף הפיזי שלנו הוא רובוט ביולוגי, שנבנה בתהליך החקירה, הלמידה וההתפתחות האבולוציונית שלנו.
בעת התרחשות תופעת המוות, התודעה משתחררת ועוזבת את הגוף הפיזי המת.
האיבר המקשר בין התודעה לגוף הוא המוח.
המוח מתרגם את השדרים שמגיעים מהגוף אלינו לתודעה, המוח גם ממיר את השדרים שמשודרים מהתודעה לגוף לשם הפיקוח, הבקרה, השליטה וההפעלה.
נהוג לחשוב שהבקרה על טמפרטורת הגוף נעשית במוח, לכן כדאי לדעת שהבקרה נעשית אצלנו בתודעה.
התודעה מקבלת את השדרים על הטמפרטורה של הגוף שמתורגמים בעזרת המוח, בתודעה אנחנו מעבדים את הנתונים ומגיעים למסקנה, המסקנה שהגענו אליה בתודעה משודרת למוח, כלומר מהתודעה ניתנות הפקודות שעוברות דרך המוח לתיקון ולשינוי טמפרטורת הגוף במידת הצורך, הדבר נעשה באופן אינסטינקטיבי ושלא במודע, אבל אם אנחנו מבינים זאת הידע הזה עובר אלינו למודע.
מסקנה: כאשר אנחנו חשים שלא חם לנו ושלא קר לנו, זה סימן שהגוף מתפקד באופן קבוע, מאוזן, יציב ובריא, מבחינת טמפרטורת הגוף.
סיכום: טמפרטורה זהו מדד, שמבטא את רמת תנועת חלקיקי האנרגיה.
הגוף הפיזי האנושי, הוא גם כן סוג של הרכב אנרגטי שהוא בעל צורה ובעל טמפרטורה.
חום וקור זהו מדד יחסי שהמצאנו לעצמנו, כדי שיתאפשר לנו למדוד ולהעריך את טמפרטורת הגוף, וזאת בגלל חוסר היכולת שלנו להיות מודעים לטמפרטורת הגוף שלנו בשלב זה.
במציאות האמיתית, ביקום, שאנחנו חלק ממנו, לא קיים המושג היחסי חום וקור, למרות שסיגלנו לעצמנו מדדי טמפרטורה.
במציאות האמיתית, אפשר אך ורק לנסות ולהבין את התנהגות האנרגיה.  
המסר במאמר: יש לשמור על טמפרטורת גוף קבועה, מאוזנת ויציבה.
שמירה על טמפרטורה גוף קבועה, יציבה ומאוזנת, מאפשרת לנו להיות בריאים יותר, כמובן שנושא הבריאות קשור למגוון רחב של נושאים שיש ללמוד וליישם אותם בחיינו.
 

טלפתיה

טלפתיה.
מהי טלפתיה? טלפתיה היא שפה, שפת הטלפתיה היא השפה האמיתית שלנו.
השפות שאנחנו משתמשים בהן באמצעות הדיבור והכתיבה לסוגיהם הרבים, משמשים אותנו ליצירת קשר והעברת מסרים בינינו, אך הם אינם השפה האמיתית שלנו, והם משקפים את הפרוד והחלוקה של המין האנושי לקבוצות קבוצות בעלות שפה שונה, והניתוק שלנו מזהותנו האמיתית.
שפת הטלפתיה זהו אמצעי תקשורת להעברת מסרים, הדומה לחלום.
כדי להבין באופן ברור יותר מהי שפת הטלפתיה ואיך מתבצעת התקשורת בינינו? ראשית יש להבין ממה מורכב בן האנוש?
בן האנוש מורכב מהתודעה והגוף הפיזי שהם המכלול השלם לעצם קיומו בחיים.
התודעה היא מי שאנחנו, הגוף הפיזי הוא כלי ביולוגי, אמצעי ביולוגי, שנבנה והשתכלל תוך כדי תהליך החקירה, הלמידה, וההתפתחות האבולוציונית שלנו, לגוף יש יעוד והוא נוצר לשם מטרה אחת ויחידה.
הגוף תפקידו לשמש כהשתקפות, כמראה לתודעה, לשם התיקון, הטרנספורמציה, השינוי והמעבר למודעות עצמית ונצחיות, באמצעות צבירת ידע תוך כדי ניסיון חיים.
לאחר התרחשות תופעת המוות, התודעה משתחררת באופן אינסטינקטיבי ועוזבת את הגוף המת.
מהי התודעה ואיך היא נוצרה? כאשר זוג הורים, גבר ואישה, מחליטים להביא תינוק לעולם כדרך הטבע הם מקיימים יחסי מין.
מעצם קיום יחסי המין בין הגבר לאישה, הגבר פולט זרע לתוך נרתיקה של האישה.
מתוך נרתיקה של האישה, הזרע של הגבר מגיע אל הביצית, שנמצאת ברחמה של האישה.
כאשר שני סוגי האנרגיות הזרע של הגבר והביצית של האישה נפגשים, נוצרת ריאקציה, שיוצרת התרכבות בין שתי האנרגיות.
ברגע היווצרותה של ההתרכבות בין שני סוגי האנרגיות, כלומר בין הזרע של הגבר לביצית של האישה, נוצרת לה סוג אחר של אנרגיה שהיא התודעה שלנו.
איך עובר המטען הגנטי לבניית הגוף הפיזי שלנו? התודעה קולטת את הקוד, את המטען הגנטי שמשודר אליה מתודעתה של האם באמצעות שפת הטלפתיה, שדר שנקלט בתודעתו של מי שאמור להתפתח כעובר, מה שמאפשר לו לבנות את עצמו בהתאם לאותו המטען הגנטי שיצרה אימו בעבורו ושידרה אליו, וכך הוא גודל ומתפתח בעצמו ברחמה של אימו.
כמובן שהעובר תלוי בהספקת מזון, מים, חמצן וטמפרטורה מהאם, מה שמאפשר לעובר את החיים.
כלומר, התקשורת באמצעות שפת הטלפתיה היא זו שמאפשרת לנו להעביר את הגנים שלנו מדור לדור וליצור את עצמנו, לכן קיים קשר טלפתי בין האם לעובר.
מה תפקידו של המוח שלנו? המוח הוא ממיר ומתרגם שדרים אנרגטיים שמשודרים מהתודעה ולתודעה מהגוף, כאשר השדרים מהמוח לתודעה יוצרים את ההולוגרמה, כשבעצם אנחנו כתודעה צופים בתוכנו בכול המשודר אלינו מהמוח, כלומר המוח הוא מקרן שמקרין סרט שהוא תלת מימד לתודעה.
התודעה היא אנרגיה כדורית המאפשרת את ההולוגרמה.
המוח האנושי הוא איבר מקשר.
המוח הוא איבר שמקשר בין הגוף הפיזי שלנו והתודעה וההפך.
התודעה נמצאת בגזע המוח, המקום הקדום ביותר לפני התפתחות המוח האנושי שלנו למצב שהוא מפותח כיום.
למה אנחנו צריכים את זה? בהתייחסות אבולוציונית לחיים יש מהות ויש להם מטרה, המהות והמטרה היא ליצור את אותם התנאים שיאפשרו לנו לשנות את ההרכב האנרגטי שנוצר ושהוא בעל צורה שאינו מודע לעצמו, ולהיות הרכב אנרגטי שהוא בעל הרכב וצורה שמודע לעצמו ולעצם קיומו ונצחי.
מהם האפשרויות של התודעה? יש אפשרות לצאת מבחינה תודעתית אל מחוץ לגוף עוד בהיותנו בחיים ולהיות בכול מקום, אפשרות זאת נקראת יציאה חוץ גופית של התודעה.
ישנה אפשרות נוספת והיא לא ליזום יציאה חוץ גופית.
למה? כיוון שהתודעה באפשרותה לקלוט כול סוג של אנרגיה הקיימת ביקום, גם כאשר היא אינה יוצאת מחוץ לגוף.
בנוסף לאפשרות לתקשר באופן טלפתי בין מי שחי, יש אפשרות לתקשר עם המתים באופן טלפתי.
לאחר שהבנו ממה מורכב בן האנוש ואת הקשר בין התודעה לגוף שנעשה באמצעות תרגום והמרה של המוח, ניתן להבין שהתקשורת באמצעות שפת הטלפתיה יכולה להתבצע באמצעות התודעה, אם המעשה נעשה במודע או שלא במודע.
התקשורת נעשית באופן טלפתי לשני הכיוונים, כלומר דרך התודעה אפשר גם לשדר ואפשר גם לקלוט ללא כול צורך באמצעים של הגוף.
שדר ששודר הוא אינו חסום בפני אף אחד. 
כדי להגיע לרמה התפתחותית שתאפשר תקשורת באמצעות שפת הטלפתיה, כך שיהיה אפשר לשדר ולקלוט בצורה ברורה את המסרים האנרגטיים שמשודרים, אז ישנם אנשים שאינם מתייחסים לשדרים האנרגטיים שמשודרים מהגוף שלהם כלומר הם מדחיקים אותם, וזאת כיוון שהשדרים האנרגטיים שמשודרים מהגוף מפריעים ומשבשים את האפשרות לקלוט ולהתייחס אל אותם השדרים האנרגטיים שמשודרים אלינו באופן טלפתי, מה שלא בריא לעשות, כיוון שאז אנחנו מונעים מעצמנו את הפיקוח והבקרה על גופנו הפיזי, ולכן רצוי ללמוד איך להביא את הגוף לתפקוד מכוון ובריא.
אנחנו נשדרג את עצמנו מבחינה התפתחותית כאשר נלמד ונתקשר בינינו באופן טלפתי, כי זו השפה האמיתית שלנו שממנה התנתקנו.
כך תיראה התקשורת העתידית שלנו, הכול יהיה באמצעות שדרים אנרגטיים בשפת הטלפתיה.
כדי ליצור את המציאות הזו, הרוגע הפנימי חיוני לכך, והוא מצריך מאיתנו שינוי באורח החיים הידוע לנו כיום, מה שיאפשר לנו להתחבר לזהותנו האמיתית ולפרש את המציאות באופן שפוי.
כאשר נגיע לשלב התפתחותי מתקדם זה לא יהיה כל צורך באמצעי התקשורת האלקטרוניים למיניהם שהמצאנו והקיימים בחיינו כיום.
מסקנה: שפת הדיבור והכתיבה הקיימים כיום, משקפים את הנתק שלנו מהשפה המקורית שלנו שהיא שפת הטלפתיה. 
סיכום: בן האנוש מורכב מהתודעה והגוף הפיזי.
כיום התקשורת נעשית באמצעות הגוף, בעתיד התקשורת תעשה באמצעות התודעה.
התקשורת באמצעות התודעה, נעשית על ידי שדר אנרגטי שמשודר מהתודעה וגם נקלט בתודעה.
שדרים אנרגטיים אלו מאפשרים את קליטתם של המסרים שלנו בתוך התודעה כסרט תלת מימד, כהולוגרמה, שפה זו נקראת שפת הטלפתיה.
המסר במאמר: שפת הטלפתיה מאפשרת לנו את התקשורת בינינו ואת העברת המסרים באופן ובצורה הכי ברורה, דומה לחלום.


תודעה

תודעה.
מהי התודעה? התודעה היא מי שאנחנו.
התודעה היא אנרגיה ששוחזרה ושוכפלה לה על המגוון האפשרויות הרחבות הקיימות ביקום.
התודעה דומה לאותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול.
התודעה היא מצב הצבירה של האנרגיה ביקום שלאחר המפץ הגדול.
כדי להתחיל להבין איך ולמה, רצוי להבין ממה מורכבות להן כול צורות החיים, ולמה הם נוצרו?
כלומר, המסע לגילוי המציאות האמיתית מתחיל בנו, ובשאלה ממה אנחנו מורכבים?
בן האנוש מורכב מהתודעה והגוף הפיזי, התודעה היא מי שאנחנו.
התודעה היא זהותנו האמיתית שאותה אנחנו מנסים להבין ושאליה אנחנו שואפים להתחבר, כאשר בשלב זה בהתפתחותנו המעשה נעשה שלא במודע.
התודעה נמצאת בגזע המוח, התודעה היא אנרגיה כדורית המאפשרת את ההולוגרמה.
כלומר, התודעה צופה בתוכה, בסרט תלת מימד שמוקרן אליה מהמוח.
מה תפקידו של המוח? המוח הוא מקרן, המוח קולט את כל השדרים הפנימיים והחיצוניים שנקלטים ואשר משודרים מהגוף ומועברים למוח, כשהמוח הוא מנגנון המקשר.
המוח ממיר את אותם השדרים ומקרין את כל הידע שנאגר ומתנקז בו אל התודעה, שמוקרן כסרט בתלת ממד, שיוצר את ההולוגרמה ונקלט בתוך התודעה.
כמו כן המוח הוא איבר הקולט ומתרגם את השדרים המשודרים מהתודעה, לשם הפיקוח, הבקרה וההפעלה של הגוף.
בעת התרחשות תופעת המוות התודעה משתחררת באופן אוטומטי ועוזבת את הגוף המת.
הגוף הוא כלי ביולוגי, אמצעי ביולוגי, שנבנה בתהליך החקירה, הלמידה, וההתפתחות האבולוציונית שלנו.
למה צריכה התודעה את הגוף? התודעה צריכה את הגוף הפיזי לשם התיקון, לשם הטרנספורמציה, לשם השינוי והמעבר למודעות עצמית ונצחיות.
התודעה לשם מימוש המודעות העצמית שלה והנצחיות, צריכה את הגוף כדי שישמש לה כהשתקפות, שישמש לה כמראה לשם ביצוע המשימה שמאפשרים לה החיים.
הבנייה למימוש מטרה זו מתרחשת בתהליך שנקרא אבולוציה, ולכן הגוף עובר מוטציה גנטית ומתפתח ומשתנה מדור לדור עד לבניית היכולת הפיזיולוגית, יכולת שתאפשר לתודעה לממש את יעודה.
לכן לחיים יש מהות ויש להם מטרה, לכן נוצרו להם כול אותם ההרכבים וצורות החיים, כשלכל אחד הדרך והמסע הייחודי לו, כאשר כולם מתנהלים בהרמוניה ביניהם.
איך נוצרה לה התודעה? כדי לענות על השאלה הזו רצוי להבין בנושא היווצרותם של החיים.
היווצרותם של החיים משקפת את התהליך שעובר היקום ומטרותיו מרגע המפץ הגדול ועד לסיומו.
החיים משקפים את הצורך האינסטינקטיבי של האנרגיה ביקום, ליצור את התנאים שיאפשרו את שכפולה והתרבותה של אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול.
כלומר, האנרגיה הקיימת ביקום לסוגיה הרבים, שואפת ליצור את התנאים שיאפשרו את היכולת למחזור האנרגיה הקיימת למצב הצבירה שלה.
מצב הצבירה הוא אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול.
מהי אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול? האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול היא ישות אנרגטית ניטראלית ונקייה שמודעת לעצמה ונצחית.
אנרגיה ניטראלית נקייה זו אינה מכילה בהרכבה טמפרטורה, משקל, ושדה אלקטרומגנטי או כל הרכב אנרגטי אחר שיגביל אותה או שימנע ממנה את החופש והחרות.
התודעה נוצרה לה במקרה שלנו בני האנוש, כאשר התאפשרו להם התנאים על פני כוכב הלכת.
התנאים החלו בשלב מסוים כאשר הרכב אנרגטי שהוא בעל צורה נבנה לו באופן אינסטינקטיבי, כשבשלב מסוים הרכב זה התפצל לו להרכב זכרי והרכב נקבי, מצב זה אפשר את ההזדווגות ביניהם.
ההזדווגות מטרתה להתרבות ולהשתכפל, בעת תהליך ההזדווגות בין הזכר לנקבה נוצרת לה התודעה.
בעת היווצרותה של התודעה, התודעה נמצאת במצב הצבירה והיא חשופה לכול, ולכן היא מכילה בתוכה את כל הידע הקיים.
כדי להעלות את הידע הקיים בתודעה מתת המודע למודע, צריכה התודעה לבנות את הגוף הפיזי שלה בתהליך שנקרא אבולוציה, כך שבאמצעות החקירה, הלמידה, וההתפתחות האבולוציונית, תוכל התודעה מתוך ניסיון החיים והידע שהיא תצבור במהלך חייה ובעזרת הגוף, להעלות את הידע הקיים בה מתת המודע למודע.
במידה ולא כך נעשה הדבר עוד בהיותה של התודעה עם הגוף, התודעה שעזבה את הגוף המת לא תהיה מודעת לעצמה ולעצם קיומה ולידע וליכולות הקיימות בה והיא לא תהיה נצחית.
כלומר, התודעה לא מימשה את יעודה בעודה הייתה בחיים עם הגוף.
אך כשהיא הייתה בחיים, הידע שהיא צברה מתוך ניסיון החיים שלה עובר לדור הבא, וכך הלאה עד למימוש מהות ומטרת החיים.
מסקנה: התודעה היא אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול.
התודעה היא מצב הצבירה שאליו האנרגיות לסוגיהן הקיימות ביקום שואפות להגיע.
מבחינה אבולוציונית מרגע היווצרותה של התודעה, השאיפה באמצעות הגוף, שהוא הכלי, שהוא האמצעי, לעבור תיקון, לעבור טרנספורמציה, לעבור שינוי, ולהפוך ולהיות תודעה שהיא מודעת לעצמה ולעצם קיומה ונצחית, לכן לחיים יש מהות ויש להם מטרה.
סיכום: השאיפה של כול ההרכבים ההתחלתיים שהם בעלי הצורה ביקום, ליצור את התנאים להיווצרות מצב הצבירה של אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול, כלומר למצב הצבירה הראשוני של האנרגיה.
מרגע ההגעה למטרה זו שנעשית באופן אינסטינקטיבי, נוצרת לה ההזדמנות שיוצרת את התודעה שמשכפלת את עצמה ומתרבה במגוון רחב של אפשרויות הקיימות ביקום כשבמקרה שלנו נעשה הדבר באמצעות הגוף, כשהשאיפה של התודעה היא להיות מודעת לעצמה ולעצם קיומה ונצחית, וזה מסע התיקונים שעליה לעבור בעצמה ועם עצמה ובעזרת הגוף והחיים.
המסר במאמר: התודעה היא מי שאנחנו, ואנחנו בתהליך האבולוציה שואפים להעלות את כל הידע הקיים בתת המודע שלנו למודע, ובכך להיות מודעים לעצמנו ולעצם קיומנו ונצחיים.
 

מהות החיים

מהות החיים.
האם לחיים יש מהות ומטרה? לחיים יש מהות ויש להם מטרה.
מהות החיים היא לבצע את התיקון, לבצע את הטרנספורמציה, את השינוי, והמעבר מבן אנוש שאינו מודע לעצמו ולעצם קיומו שנולד וחי את חייו מתוך אינסטינקט ופועל ומתנהג באופן אוטומטי, לבן אנוש שמודע לעצמו ולעצם קיומו, האחראי הבלעדי לתכנון חייו, כשהמטרה היא להיות נצחי, אם המעשה נעשה במודע או שהוא נעשה שלא במודע.
מהות החיים היא בהבנה איך לכוון את הגוף הפיזי שלנו, כך שהוא יפעל ויתפקד באופן המאוזן והיציב, המתאים והבריא לו, תהליך זה מוביל אותנו למודעות עצמית.
כאשר נגיע לשלב התפתחותי מתקדם זה נהיה בריאים יותר, נאריך חיים יותר, נבטל את תהליך הזקנה, ואף נוכל להיות נצחיים.
איך מגיעים לרמה התפתחותית מתקדמת זו? כדי להגיע לרמה התפתחותית מתקדמת זו, רצוי להבין במגוון רחב של נושאים שכוללים בתוכם את הידע, איך להפעיל, איך להזין, ואיך לתחזק את הגוף.
למה? כיוון שהגוף צריך וזקוק לסדר ולשגרה בחייו, ולשמירה ולהגנה עליו במהלך החיים, וזאת על מנת שלא לשחוק אותו ולגרום לו לבלאי, וכך נימנע מעצמנו את כל אותן התופעות הפיזיולוגיות שפוקדות אותנו, המחלות, ושאר הנזקים שאנחנו גורמים לעצמנו.
מה הקשר למהות ומטרת החיים? הקשר הוא שברגע שנבין זאת נוכל להתחבר לעצמנו, לזהותנו האמיתית, ואז היכולת שלנו לפרש את המציאות האמיתית שבה אנחנו נמצאים וחיים, תעשה באופן ברור יותר, שפוי יותר, מה שיאפשר לרמת המודעות העצמית שלנו להתפתח.
בתהליך האבולוציה הידע שצברנו עובר מדור לדור, כשבשלב מסוים בתהליך נצא מדפוס הפעולה האינסטינקטיבי שאיתו נולדנו ומההתנהגות האוטומטית שאיתה אנחנו חיים ושנובעת מכך ונעבור לשלב של מודעות עצמית.
כלומר, ניכנס לשלב התפתחותי מתקדם יותר שבו נהיה מודעים לעצמנו ולעצם קיומנו, ונתחיל לבנות את עצמנו אחרת מהידוע לנו כיום, עם סדר תודעתי חדש כשבסוף התהליך מטרתו היא שנהיה נצחיים.
האפשרות להיות נצחיים עם הגוף, תאפשר לנו להיות נצחיים גם מבחינה קוסמית וגם כנשמה מבחינה רוחנית וזה מהות ומטרת החיים.
מסקנה: לתהליך האבולוציה יש מהות ויש מטרה, ולכן לחיים שלנו יש מהות ויש להם מטרה.
סיכום: מהות החיים היא תיקון, טרנספורמציה, שינוי, ומעבר למודעות עצמית כשהמטרה היא שנהיה נצחיים.
כדי להגיע לשלב התפתחותי מתקדם זה, רצוי לחיות באורח חיים רגוע ושלוו שמתאים ובריא יותר מהידוע לנו כיום.
כדי שנממש את מהות ומטרת חיינו עלינו לבצע לעצמנו סדר תודעתי אחר, חדש.
המסר במאמר: מהות ומטרת החיים היא להבין איך להיות נצחיים, הן מהבחינה האבולוציונית, הן מהבחינה הקוסמית, אבל בעיקר מהבחינה הרוחנית כנשמה.
 

החיים

החיים.
מהי ההגדרה לחיים? החיים הם מכלול התופעות ההתנהגותיות של האורגניזם החי, המסוגל להזדווג וליצור את התודעה והגוף הפיזי ולהתרבות, התנהגויות שנובעות כתוצאה מהשפעות חיצוניות לו, וגם אם זה כתוצאה משינוים והשפעות פנימיות לו, מרגע היווצרותו של האורגניזם החי ועד לרגע מותו.
בגלל המגוון הרחב של אפשרויות החיים הקיימות, ובגלל אין ספור האפשרויות ההתנהגותיות של האורגניזם החי, וגם כיוון שאין אף צורת חיים שזהה אחת לשנייה, אולי דומה, ניתן לנסות ולהבין את דפוס ההתנהגות של האורגניזם באמצעות התבוננות בלבד.
כול ניסיון לנסות ולהבין את החיים אחרת, יוצר מציאות שמתפרשת באופן שגוי, כלומר אי הבנת זהותו של האורגניזם החי והמציאות האמיתית שבה הוא נמצא וחי.
להיווצרות האורגניזם החי יש מהות ויש מטרה לחייו, והיא לעורר במסע חייו ודורותיו את התודעה למודעות עצמית ונצחיות בתהליך האבולוציה.
מסקנה: האורגניזם החי הוא הרכב אנרגטי מסוים שהוא בעל צורה, שניסיון החיים, חווית האירועים, החיים והידע שנצבר כתוצאה מכך, מאפשרים לו להשתנות, כלומר לעבור מוטציה גנטית.
סיכום: את השינוי ההתנהגותי והמבני, את המוטציה הגנטית שעובר האורגניזם החי בחייו ניתן להבין אך ורק מתוך צפייה והתבוננות בו.
השינוי ההתנהגותי והמבני מאפשר את התיקון, את הטרנספורמציה, את השינוי והמעבר האנרגטי של התודעה באמצעות הכלי, האמצעי שהוא הגוף הפיזי לשם ההתפתחות למודעות עצמית ונצחיות.
מטרת התיקון, הטרנספורמציה, השינוי והמעבר ההתנהגותי והבניה הפיזית של האנרגיה מרגע היווצרות האורגניזם החי היא להיות מודע לעצמו ולעצם קיומו האחראי הבלעדי לתכנון חייו ונצחי בתהליך שנקרא אבולוציה.
המסר במאמר: החיים הם מכלול ההתנהגויות והשינויים שעובר האורגניזם החי מרגע היווצרותו ועד לרגע מותו או נצחיותו בסוף המסע האבולוציוני.

    

גוף האדם

גוף האדם.
מהו היעוד של הגוף שלנו? הגוף הוא כלי, הוא אמצעי ביולוגי שנבנה בתהליך החקירה, הלמידה, וההתפתחות האבולוציונית שלנו.
ממה מורכב בן האנוש? בן האנוש מורכב מהתודעה והגוף הפיזי, כשהתודעה היא מי שאנחנו.
בעת התרחשות תופעת המוות, התודעה משתחררת ועוזבת את הגוף המת.
בעודנו בחיים המוח הוא איבר המקשר בין התודעה לגוף.
המוח הוא מתרגם שדרים שמשודרים מהתודעה אל הגוף, המוח תפקידו גם להמיר שדרים לתודעה שמגיעים מהגוף.
מהי התודעה? התודעה היא אנרגיה ששוחזרה ושוכפלה לה, והיא דומה לאותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול, התודעה היא מצב הצבירה של האנרגיה ביקום.
כדי להתחיל להבין איך ולמה, רצוי להבין ממה מורכבות להן כול צורות החיים, ולמה הן נוצרו.
כלומר, המסע לגילוי המציאות האמיתית ופתרון החידה לכול מתחיל בנו, מהשאלה ממה אנחנו מורכבים.
התודעה היא זהותנו האמיתית שאותה אנחנו מנסים להבין ושאליה אנחנו שואפים להתחבר ולעלות ידע זה למודע באמצעות הגוף והחיים, כאשר בשלב זה בהתפתחותנו המעשה נעשה שלא במודע.
התודעה נמצאת בגזע המוח, התודעה היא אנרגיה כדורית המאפשרת את ההולוגרמה.
כלומר, התודעה צופה בתוכה בסרט שמוקרן אליה מהמוח.
מה תפקידו של המוח? המוח הוא מקרן, המוח קולט את כל השדרים הפנימיים והחיצוניים שנקלטים ואשר משודרים מהגוף ומועברים למוח, כשהמוח הוא מנגנון המקשר.
המוח ממיר את אותם השדרים ומקרין את כל הידע שנאגר ושמתנקז אליו מהגוף אל התודעה, שמוקרן כסרט שהוא תלת ממד, שיוצר את ההולוגרמה ונקלט בתוך התודעה שצופה במתרחש.
כמו כן, המוח הוא איבר הקולט ומתרגם את השדרים המשודרים מהתודעה, לשם הפיקוח, הבקרה, וההפעלה של הגוף ויצירת המציאות.
למה צריכה התודעה את הגוף? התודעה צריכה וזקוקה לגוף לשם התיקון, לשם הטרנספורמציה, לשם השינוי, לשם המעבר למודעות עצמית ונצחיות.
התודעה לשם מימוש המודעות העצמית והנצחיות, צריכה את הגוף כדי שישמש לה כהשתקפות, כדי שישמש לה כמראה לביצוע המשימה באמצעות תהליך החיים.
הבנייה למימוש מטרה זו מתרחשת בתהליך שנקרא אבולוציה, ולכן הגוף עובר מוטציה גנטית ומתפתח ומשתנה מדור לדור עד לבניית היכולת הפיזיולוגית, עד ליכולת שתאפשר לתודעה לממש את יעודה, לכן לחיים יש מהות ויש להם מטרה שעלינו לממש אותה.
לכן נוצרו להם כל אותם ההרכבים וצורות החיים, כשלכל אחד הדרך והמסע הייחודי לו, כשכול התהליך מתרחש בהרמוניה.
איך נוצרה לה התודעה? כדי לענות על השאלה הזו רצוי להבין בנושא היווצרותם של החיים.
היווצרותם של החיים משקפת את התהליך שעובר היקום ומטרותיו מרגע המפץ הגדול ועד לסיומו.
החיים משקפים את הצורך האינסטינקטיבי של האנרגיה ביקום ליצור את התנאים שיאפשרו את שכפולה והתרבותה של אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול.
כלומר, האנרגיה הקיימת ביקום לסוגיה הרבים שואפת ליצור את התנאים שיאפשרו את היכולת למחזור האנרגיה הקיימת למצב הצבירה שלה.
מצב הצבירה הוא אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול.
מהי אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול? האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול היא ישות אנרגטית ניטראלית ונקייה שמודעת לעצמה ונצחית.
אנרגיה ניטראלית נקייה זו אינה מכילה בהרכבה טמפרטורה, משקל, ושדה אלקטרומגנטי או כל הרכב אנרגטי אחר שיגביל אותה או שימנע ממנה את החופש והחרות המוחלט.
התודעה נוצרה לה במקרה שלנו בני האנוש, כאשר התאפשרו להם התנאים על פני כוכב הלכת.
התנאים החלו בשלב מסוים כאשר הרכב אנרגטי בעל צורה נבנה לו באופן אינסטינקטיבי, כשבשלב מסוים הרכב זה התפצל לו להרכב זכרי והרכב נקבי.
מצב זה אפשר את ההזדווגות ביניהם, ההזדווגות שמטרתה רבייה והתרבות לשם השכפול.
בעת תהליך ההזדווגות בין הזכר לנקבה נוצרת לה התודעה, שקולטת באופן טלפתי את הידע לבניית הגוף מההרכב הנקבי.
בעת היווצרותה של התודעה היא כבר נמצאת במצב צבירה, ולכן היא חשופה לכול, ולכן היא מכילה בתוכה את כל הידע הקיים.
כדי להעלות את הידע הקיים בתודעה מתת המודע למודע, צריכה התודעה לבנות את הגוף בתהליך שנקרא אבולוציה, כך שבאמצעות החקירה, הלמידה, וההתפתחות האבולוציונית, תוכל התודעה מתוך ניסיון החיים והידע שהיא תצבור במהלך חייה ובעזרת הגוף להעלות את הידע הקיים בה מתת המודע למודע.
במידה ולא כך נעשה הדבר עוד בהיותה של התודעה עם הגוף, התודעה שעזבה את הגוף הפיזי שמת לא תהיה מודעת לעצמה ולעצם קיומה ולידע הקיים בה והיא לא תהיה נצחית.
כלומר, במקרה כזה התודעה לא מימשה את יעודה בעודה בחיים עם הגוף.
אך כשהיא כן הייתה עם הגוף בעודה בחיים, הידע שהיא צברה מתוך ניסיון החיים יעבור לדור הבא, וככה הלאה עד למימוש היעד.
מסקנה: התודעה היא אותה האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול.
התודעה היא מצב הצבירה שאליו האנרגיות לסוגיהן הקיימות ביקום שואפות להגיע.
מבחינה אבולוציונית מרגע היווצרותה של התודעה, השאיפה באמצעות הגוף שהוא הכלי, שהוא האמצעי, לעבור תיקון, לעבור טרנספורמציה, לעבור שינוי, ולהפוך ולהיות תודעה שהיא מודעת לעצמה ולעצם קיומה ונצחית, אנרגיה ניטרלית ונקייה, לכן לחיים יש מהות ויש להם מטרה שאותם אנחנו שואפים לממש.
סיכום: השאיפה של כול ההרכבים ההתחלתיים שהם בעלי הצורה ביקום, ליצור את התנאים להיווצרות מצב הצבירה של האנרגיה שהתנפצה לה במפץ הגדול, כלומר למצב הצבירה הראשוני של האנרגיה.
מרגע ההגעה למטרה זו שנעשית באופן אינסטינקטיבי, נוצרת לה ההזדמנות שיוצרת את התודעה, שמשכפלת את עצמה ומתרבה במגוון רחב של אפשרויות הקיימות ביקום, כשהשאיפה של התודעה היא להיות מודעת לעצמה ולעצם קיומה ונצחית, וזה מסע התיקונים שעליה לעבור בעצמה ועם עצמה, כשבמקרה שלנו עם הגוף.
המסר במאמר: התודעה היא מי שאנחנו, הגוף הוא הכלי, הוא האמצעי, שצריכה התודעה שישמש לה כהשתקפות, כמראה, באמצעות תהליך החיים למודעות ונצחיות, כי ללא מודעות אין נצחיות.
ואנחנו בעודנו בחיים כבני אנוש שואפים בתהליך האבולוציה להגיע לרמת מודעות עצמית שתאפשר לנו לממש את יעודנו ולהיות מודעים לעצמנו ולעצם קיומנו ונצחיים.